BUON 2010

| Etichette: , , | giovedì 31 dicembre 2009 20:25

Buon anno a tutti di un felice 2010 ! ! !

MERRY CHRISTMAS

| Etichette: , | sabato 26 dicembre 2009 11:55

BUON NATALE

Sōkon Matsumura

| Etichette: , | lunedì 21 dicembre 2009 17:18

Sōkon Buchō Matsumura (松村 宗棍 Matsumura Sōkon; 18091899) è stato un karateka giapponese. Fu il primo maestro a strutturare il karate in maniera organica.
Divenne guardia del re a soli vent'anni, a ventiquattro ottenne il privilegio di trasferirsi nella signoria di Satsuma, in Giappone, dove, nell'arco di due anni, diventa adepto di spada nella scuola Jigen-ryu. Ha modo d'impratichirsi nel kempo durante i viaggi delle delegazioni di Okinawa in Cina; è ritenuto da alcuni allievo di Kanga Sakugawa ma di questo mancano documenti certi. Il suo karate raggiunge livelli di eccellenza nel sintetizzare gli elementi tradizionali con quelli della scuola cinese e giapponese.Il ruolo di Matsumura nella storia del karate è reso ancora più importante se si considera il fatto che formò numerosi allievi, alcuni dei quali diedero un eccezionale contributo all'evoluzione di quest'arte.È considerato il caposcuola dello Shuri-te.

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Ankō Itosu

| Etichette: , | venerdì 11 dicembre 2009 18:19

Ankō Itosu (糸州 安恒 Itosu Ankō; 18301915) è stato un karateka giapponese. Fu grazie alla sua opera di diffusione che il karate ebbe popolarità in Giappone; è, inoltre, il fondatore dello stile Shorin-ryū, precursore dei moderni stili di karate.
Fu uno dei migliori allievi di Sokon Matsumura. Nel 1901 riuscì a far adottare il karate come disciplina nella scuola elementare di Shuri. In tal modo il karate poté essere assimilato da un numero di persone decisamente più ampio del passato, quando veniva tramandato in segreto e solo ad una ristretta cerchia di adepti. La stessa modalità d'insegnamento mutò alla radice: fino ad allora un maestro insegnava a uno o due allievo alla volta; nelle scuola, invece, un unico insegnante dirigeva tutti gli allievi, gridando ogni comando. Egli, inoltre, modificò i kata esistenti, o li creò addirittura, proprio per renderli più adatti all'insegnamento scolastico.La capacità pedagogica di Itosu si riflette nella grande preparazione dei suoi allievi, molti dei quali diventarono fondatori di stili importanti (due su tutti Gichin Funakoshi e Kenwa Mabuni).

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